PROJEKTNI DAN U SKLOPU PROGRAMA MEĐUNARODNE EKOŠKOLE U PO KURILOVEČKA I PO MRACLIN

20.10.2025.

U sklopu provođenja programa Međunarodne Ekoškole, u Područnom objektu Kurilovečka i područnom objektu Mraclin održan je projektni dan posvećen temi „Promet i ekologija“, ali i proslavi 65. rođendana Dječjeg vrtića Velika Gorica. Cilj projektnog dana bio je razvijati kod djece svijest o važnosti očuvanja okoliša, sigurnosti u prometu te poticati zdrave životne navike kroz istraživačke, likovne i iskustvene aktivnosti.

Tijekom dana u svim odgojnim skupinama provedene su brojne aktivnosti prilagođene dobi i interesima djece.

Predškolska skupina organizirala je aktivnost „Djeca djeci“, u kojoj su djeca prezentirali plakate izrađene kod kuće zajedno s roditeljima. Tema je bila promet i ekologija, a posebna pozornost posvećena je sigurnosti djece u prometu kroz prometni poligon s biciklima. Djeca su također sudjelovala u aktivnosti pričanja slikopriče „Pužić Slavko i tablet“, kroz koju su spoznala važnost kretanja za zdravlje.

U mješovitoj skupini djeca su izrađivala plakate na temu vozila koja zagađuju i vozila koja ne zagađuju okoliš, slušala i analizirala ekopriču „Ptičice ne mogu disati“ te provodila istraživački pokus „Što je zrak, gdje se nalazi i zašto je važno da bude čist“. Kreativnim radom izrađivala su vozila na eko pogon od pedagoški neoblikovanog materijala.

Starija jaslička skupina provela je niz poticajnih aktivnosti u kojima su sudjelovala djeca, roditelji i odgojiteljice. Zajedničkim trudom izrađena je maketa prometnica u našem gradu s eko vozilima i prometnim znakovima. Ova suradnička aktivnost potaknula je razvoj fine motorike, komunikacije i osjećaja zajedništva. Dan je zaokružen zajedničkom proslavom vrtićkog rođendana, što je dodatno obogatilo ozračje radosti i zajedništva.

U mlađoj jasličkoj skupini djeca su se igrala automobilima izrađenima od pedagoški neoblikovanog materijala te također sudjelovala u proslavi vrtićkog rođendana, učeći o prijateljstvu u zajedničkoj igri.

Skupina s ranim učenjem engleskog jezika izrađivala je plakat o vrstama vozila prema utjecaju na okoliš te maketu grada s prometnicama i prometnim znakovima. Kroz istraživačku aktivnost „How cars pollute the air“ djeca su učila o štetnim plinovima i važnosti korištenja ekološki prihvatljivih prijevoznih sredstava.

Skupina s alternativnim Montessori programom bavila se istraživanjem dijelova bicikla i njihovom funkcijom. Posebno zanimljiv trenutak bio je kada je roditelj – biciklist predstavio bicikl na električni pogon, te djecu poučio o sigurnosti u prometu kroz demonstraciju zaštitne opreme (kacige, reflektirajućeg prsluka). Djeca su potom uživala u prometnom poligonu s biciklima.

Poseban doprinos projektnom danu dala je Eko patrola, koja je djeci, roditeljima i zaposlenicima dijelila eko vozačke dozvole kao simboličnu nagradu i poticaj svima koji su u vrtić stigli na ekološki prihvatljiv način – pješice, biciklom ili romobilom.

U područnom objektu Mraclin održane su aktivnosti s ciljem poticanja djece i roditelja na promišljanje o održivoj mobilnosti i zaštiti okoliša.

Djeca su zajedno s roditeljima sudjelovala u zanimljivoj aktivnosti – prometnom poligonu, na kojem su kroz igru i praktično iskustvo učila o sigurnom sudjelovanju u prometu te važnosti poštivanja prometnih pravila. Ova aktivnost doprinijela je razvoju motoričkih vještina, koncentracije i suradnje među djecom, a roditeljima pružila priliku da aktivno sudjeluju u odgojno-obrazovnom procesu.

Poseban interes izazvao je posjet predstavnika auto kuće Gašparić, koji je djeci približio svijet automobila na električni pogon. Djeca su imala priliku upoznati se s električnim automobilom i saznati kako takva vozila doprinose smanjenju onečišćenja zraka i očuvanju okoliša.

Aktivnosti su provedene u poticajnom i ugodnom ozračju, a djeca su kroz iskustveno učenje razvijala svijest o važnosti ekološki odgovornog ponašanja i sigurnosti u prometu, što su i temeljne vrijednosti programa

Projektni dan bio je ispunjen radošću, suradnjom, istraživanjem i zajedništvom. Kroz različite aktivnosti djeca su učila o važnosti održivog razvoja, zdravih navika i odgovornog ponašanja prema okolišu, čime se vrtić nastavlja uspješno razvijati u skladu s načelima programa Međunarodne Ekoškole.