19.4.2020. #ostanimodoma

MONTESSORI SKUPINA PUCEKOVIĆEVA

Vježbe za poticanje matematičkog uma i logičkog mišljenja

Brojke i količina

Vježbe za poticanje matematičkog uma i logičkog mišljenja u Montessori skupini na lak i zabavan način djeci omogućuju da konkretno spoznaju brojevne veličine i tako dođu do najviših matematičkih pojmova i matematičkih operacija. Prve matematičke vježbe su bazirane na osjetilnosti koja djeci omogućuje da povezuju količinu sa simbolom. Predstavljamo vam vježbe koje možete izraditi kod kuće i na taj način poticati kod djece matematički um i logiku.

Naziv vježbe: Brojke i cvjetići
Cilj vježbe je povezivanje brojke i količine, usvajanje pojma o parnim i neparnim brojevima, utvrđivanje slijeda, usmjeravanje pozornosti, razvoj fine motorike.

Vježba je namijenjena djeci od 4 godine.

 

Postupak za izradu vježbe kod kuće:

1.     Nacrtajte ili isprintajte cvjetiće – umjesto cvjetića možete iskoristi bilo koji materijal koji imate kod kuće, npr. tjesteninu, papir koji ste izrezali na kvadratiće, male legiće, listiće s grane ili tratinčice koje ste ubrali u šetnji….

2.     Zasebno na papir napišite brojke od 1 do 10.

3.     Započnite slaganje brojki 1, 2, 3 vodoravno u niz, a neka dijete nastavi slaganje do 10. Imenujte svaku brojku koju slažete da dijete usvoji i ponovi redoslijed brojanja od 1-10 te ga potičite da i ono imenuje brojke.

4.     Ispod svake brojke stavite odgovarajuću količinu cvjetića (slažite ih kao na primjeru slike).

5.      Kako bi djetetu predočili pojam parnog i neparnog broja, uzmite olovku i provucite ju okomito između dva niza cvjetića kao da crtate liniju. Kod parnih brojeva možemo ju provući do kraja, a kod neparnih samo do zadnjeg cvjetića.

6.     Naglasite djetetu da su parni brojevi 2,4,6,8,10, a neparni brojevi 1,3,5,7,9.

7.     Neka dijete ponovno pokuša samo izvesti vježbu.

8.     Mlađem djetetu ponudite slaganje do 5.



 Naziv vježbe: Povezivanje brojke i broja

Cilj vježbe je utvrđivanje usvojenog znanja o brojevima od 1-9, povezivanje brojke i broja, razvijanje „ matematičkog uma“ , razvijanje fine motorike prstiju, razvoj vizualne percepcije.

Vježba je namijenjena djeci od 4 godine.

Postupak za izradu vježbe kod kuće:

1.     Nacrtajte ili isprintajte 9 kartica na kojima se nalazi slika bubamare s određenim brojem točkica i ispod slike ponudite nekoliko brojki.

2.     Pripremite štipaljke ili bilo koji predmet kojim će dijete označiti točnu količinu.

3.     Uzmite prvu karticu i prebrojite količinu.

4.     Uzmite štipaljku i pridružite je broju koji odgovara količini točkica.

5.     Potaknite dijete da samo nastavi vježbu do kraja.





Pripremile: Karolina Jančić, Ilinka Jeromić, Tamara Zadravec Radanović


Galerija slika

#ostanimodoma