MONTESSORI SKUPINA KURILOVEČKA: POKUSI - PLANETA ZEMLJA
19.4.2020. #ostanimodoma
Poštovani roditelji!
U ovim posebnim okolnostima, na žalost, nemamo priliku viđati se svakodnevno, ali mislimo na djecu i vas!
Mjesec travanj posvećen je Planeti Zemlji. Kako biste s vašom djecom mogli kvalitetno i zabavno provesti vrijeme predlažemo vam neke aktivnosti vezane uz ovu temu: građa Zemlje, reljef, vremenske prilike, elementi u prirodi.
PLANETA ZEMLJA
Potreban materijal: plastelin, valjak, nož
Ukoliko nemate plastelina, napravite slano tijesto. Potrebno je 400 g brašna, jedna jušna žlica soli, prokuhati vodu s jednom žlicom ulja. Vodu što topliju uliti u brašno, dobro ga izmijesite i dobit ćete vrlo podatno i glatko tijesto u koje kasnije možete dodavati boje.
Tijek aktivnosti: napravite kugle od plastelina u žutoj, narančastoj, crvenoj, smeđoj, crnoj, plavoj i zelenoj boji. Žutu kuglu obložite narančastom nakon što ste je razvaljali i tako nastavite postupak redom kojim su boje pobrojane sve do plave. Dobili ste veliku kuglu- Planetu Zemlju. Od zelene boje oblikujte kontinente i smjestite ih na Zemlju. Potom po sredini razrežite nožem i s djetetom promatrajte građu Zemlje. Uz pomoć enciklopedije imenujte dijelove građe, razgovarajte o onome što vidite, dajte djetetu priliku da ispituje, istražuje, usporedite Zemlju koju ste modelirali s Globusom...
Ciljevi: spoznaja o građi i izgledu Zemlje, nazivi dijelova građe, bogatiti djetetovu spoznaju i rječnik iz ovog područja.





VULKAN
Potreban materijal: poslužavnik, staklenka, ocat, soda bikarbona i crvena boja, glinamol ili tijesto
Tijek aktivnosti:na sredinu poslužavnika stavite staklenku, oko nje modelirajte vulkan, zatim dodajte sodu bikarbonu, ulijte ocat pomiješan s crvenom bojom.
Vrenjem će se postupno iz vulkana pojaviti lava.
Dijete će sigurno biti znatiželjno, mnogo ispitivati, stoga, pružite mu mogućnost - razgovarajte, čitajte, smišljajte priče, dodajte dinosaure za simboličku igru...
Ciljevi: spoznaja o nastajanju vulkana, imenovanje dijelova vulkana, što se događa kad nastane erupcija, fina motorika i sposobnost trodimenzionalnog oblikovanja.



KIŠA
Potreban materijal: staklenke, pjena za brijanje, kapaljka i boje po želji
Tijek aktivnosti: 2/3 staklenki napunite vodom, na vodu stavite pjenu za brijanje. Kapaljku napunite bojom. U pjenu ukapajte boju. Iz oblaka će postupno izlaziti obojane kapi. Djetetu pružite mogućnost da promatra, da samo stavlja kapljice, zaključuje što se događa kada stavi manju količinu kapljica, a što kad stavi veću količinu. Uz ovu aktivnost možete pričati i pjevati različite priče i pjesme, crtati, promatrati oblake, oponašati padanje kiše tapšanjem ili lupkanjem.
Ciljevi: razvoj spoznaje kako nastaje kiša, važnost kiše (vode) za život, opažanje uzročno-posljedičnih veza, bogaćenje rječnika.


MAGLA
Potreban materijal: plastična boca, dulji drveni štapić, upaljač
Tijek aktivnosti: u bocu ulijte prst tople vode, zapalite štapić, gurnite ga u bocu i zadržite 10-tak sekundi. Izvadite štapić i ugasite ga
Zatvorite bocu i malo je stisnite pri dnu. U boci će se pojaviti magla. Promatrajte s djetetom što se događa prolaskom nekog vremena. Kroz ovu aktivnost dijete će spoznati kakva magla može biti, kakva je vidljivost u magli, kako ju ono doživljava...
Ciljevi: spoznaja o nastanku magle kao posljedica miješanja toplog i hladnog zraka, nastanak kondenzacije.



KISIK
Potreban pribor: dvije lučice, dvije staklenke različite veličine
Tijek aktivnosti: zapalite lučice, poklopite ih staklenkama i promatrajte s djetetom što se događa s lučicama. Dijete će sigurno biti znatiželjno, ispitivati zašto se u maloj staklenci lučica prije ugasila. Istražite, čitajte, pričajte i pokušajte i sami napraviti neki pokus o važnosti kisika za život.
Ciljevi: spoznaja o važnosti kisika za život


Kod ovih aktivnosti vodite brigu o sigurnosti djece i sebe.
Galerija slika














